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网上捕鱼赢现金:中小学教师,负担到底有多重?

时间:2019/12/19 13:27:26   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:中共中央办公厅和国务院办公厅发布了“一些意见减少中小学教师的负担,进一步创造一个良好的环境教育和教学”,提出20需求方面的整体规划和规范监督、检查、考核和评估,社会事务进入校园,简化相关报表的填写等。它通常被称为“减轻20名教师的负担”。毫无疑问,这是基础教育领域的一件大事。此前...
        中共中央办公厅和国务院办公厅发布了“一些意见减少中小学教师的负担,进一步创造一个良好的环境教育和教学”,提出20需求方面的整体规划和规范监督、检查、考核和评估,社会事务进入校园,简化相关报表的填写等。它通常被称为“减轻20名教师的负担”。

毫无疑问,这是基础教育领域的一件大事。

此前,教育部曾多次表示,将出台政策“减轻中小学教师的负担”。今年年初举行的2019年全国教育工作会议也提到,将努力减轻教师的负担。我没想到这个内部教育政策最终会由中国办公室和国家办公室联合发布。这不仅体现了国家的重视,也体现了问题的严重性和复杂性。

那么,在许多人的心目中,中小学教师“备课、上课、陪孩子玩、放寒暑假”的负担有多重呢?

有一段是这样的:一个老师倒在一堆打印出来的文件里,他的同事拼命地摇他。老师微微睁开眼睛,努力地把散落的纸捡起来。他吃力地说:“这些是我的班主任的工作总结,主题教学总结,教学和研究小组总结,配对总结,总结主题,个人年度总结、个人三年计划,自习观察记录,成就的总结各种科目,跟踪,家访记录,安全工作总结,消毒登记汇总,学生评价手册,学生登记卡,德育渗透材料,课外活动总结,教学案例、教学反思、教学论文、教学论文、学习材料、商务学习材料、讲座……”

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