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网上捕鱼赢现金:强调意义的生活是课程的基础和生命的重要性

时间:2021/7/8 14:11:02   作者:   来源:   阅读:14   评论:0
内容摘要:在日常生活中有教育的机会和可能性,但也可能在日常生活中有活动,孩子可以使用他们的原始经验来胜任。它们是重复的,可能不会总是给孩子带来新的体验。强调意义的生活是课程的基础和生命的重要性,说,“一天的生活是一个教训”有一定的价值,但严格的生活内涵和课程,一天的生活是不完整的课程,并不是所有的有目的的活动。很多活动都是孩子自...
在日常生活中有教育的机会和可能性,但也可能在日常生活中有活动,孩子可以使用他们的原始经验来胜任。它们是重复的,可能不会总是给孩子带来新的体验。强调意义的生活是课程的基础和生命的重要性,说,“一天的生活是一个教训”有一定的价值,但严格的生活内涵和课程,一天的生活是不完整的课程,并不是所有的有目的的活动。很多活动都是孩子自发的,有些活动是重复的,不一定能让孩子获得新的体验。所以,一天的人生只有一种可能。

一般来说,游戏是儿童主动、自发的活动。游戏的基本精神是自由、自主、快乐和创造性。游戏虽然分为自主游戏和教学游戏,但游戏的内涵与教育的内涵有着明显的区别。游戏是儿童日常生活中不可缺少的活动。孩子们有可能在游戏的过程中获得新的经验,但并不是所有的游戏都必须包含课程目标。游戏在孩子的成长中扮演着重要的角色。孩子在游戏中可以释放天性,发挥想象力,增强创造力,完善个性。

儿童的发展离不开游戏,儿童发展的许多方面都有可能在游戏中实现。游戏是幼儿园课程的重要组成部分,幼儿园课程的实施需要也可以通过游戏等方法进行。但游戏并不是执行课程的唯一方式,游戏并不等同于课程。

所谓“课程游戏化”,并不是将课程等同于游戏,以游戏代替课程,而是更加重视和确保课程中儿童的免费游戏,充分发挥免费游戏的发展价值,在教学等其他活动中尽可能地将游戏精神融入到游戏中,使各种活动更加生动、活泼、有趣、有效。真正把游戏作为幼儿园课程实施不可或缺的方式和方法,成为幼儿园教育的基本活动。


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